“如果情绪是一片海，你会选择做汹涌的浪，还是沉稳的礁？”近日，在三亚市第五中学心理健康教室里，心理教师用一幅手绘潮汐图，带领学生们开启一场“心灵航行”。课堂里没有枯燥的说教，只有暖心的娓娓道来——这正是三亚教育部门重点打造的“青鹿心育”项目的日常一幕，将专业的心理健康教育，化作三亚学子听得懂、用得上的“心灵养分”。

青少年心理健康事关千家万户，更事关国家未来。为扎实落实新时代中小学心理健康教育工作要求，筑牢青少年心理健康防线，三亚立足全市教育发展实际，汇聚市、区教研员及各学段心理骨干教师组建专项教研团队，紧扣中小学生身心成长特点，聚力构建本土化、高品质、可落地的心理健康教育体系。数月来，13场教研提升、基层调研、课程打磨活动密集开展，以常态化、专业化、特色化的扎实举措，持续推动全市中小学心理健康教育工作提质增效、纵深发展。

心理健康教育，关键在教师，根基在专业。为夯实心育工作专业根基，三亚教育部门清晰明确课程定位、实施路径与育人方向，积极搭建医校协同、教研联动的专业成长平台，为全市心理教师充电赋能。专题研修班上，一线教师与医疗专家围坐研讨，将临床案例与教学实践深度碰撞；集中备课室里，教研团队围绕学生情绪管理、压力调适、人际沟通、生命成长等核心素养，反复打磨每一帧教学设计；基层调研中，教研员走进真实课堂听课评课，为一线教师把脉开方。通过多元形式破解育人难题，让心理健康教育贴合校园实际、贴近学生心声，真正从文件走进课堂、从理论浸润日常，不断建强心育师资队伍，为青少年心理健康守护注入专业力量。

一方水土养一方人，一方教育润一方心。在筑牢专业根基的同时，三亚立足本土实际，深耕特色心育沃土，“青鹿心育”项目拒绝千校一面的模板化教学，扎根生活体验，将本土文化底蕴、自贸港成长元素有机融入心理健康课程体系。教研团队精心设计特色教学情境、主题课例与实践任务，以椰林海浪为喻，教会学生面对压力从容不迫；借黎苗文化中的团结精神，引导学生建立和谐人际关系；用自贸港建设的奋斗故事，激励少年树立生命成长的信心与担当。心理教育不再是生硬的理论灌输，而是贴合三亚学子成长环境、契合青少年认知特点的沉浸式成长课堂，浓厚的生活气息与本土温度，让每一堂心理课都成为滋养少年心灵的阳光养分，擦亮三亚本土心育品牌。

用心浇灌心灵，以爱护航成长。依托专业师资建设与本土特色打造，历经持续深耕，三亚“青鹿心育”项目已形成顶层设计、团队共创、课程研发、课堂落地的全链条育人模式，成为三亚中小学心理健康教育的亮眼特色名片。市教育局相关负责人表示，将持续优化心育课程资源、完善长效实施机制、强化专业教研支撑，不断丰富心育内容、创新育人形式，推动优质心理健康教育资源覆盖全市所有中小学，助力三亚青少年健康快乐成长。

原标题：

三亚打造“青鹿心育”特色品牌护航中小学生健康成长

深耕心育沃土 守护向阳成长

（三亚传媒融媒体记者 胡拥军 摄影报道）