核心提示

少年强则国强，少年健康则民族兴旺。在海南自贸港建设蓬勃兴起的时代背景下，三亚以“健康第一” 为导向，全域推进健康学校建设走深走实。从强化体育锻炼、守护心理健康，到优化校园环境、筑牢公共卫生防线，全市通过部门协同、家校社联动，全方位重塑育人格局，为自贸港培养体魄强健、心态阳光、全面发展的时代新人。

丰富多彩的研学活动让学生收获知识和快乐。

动起来：让体育成为校园的生动底色

3月17日下午5点，天涯区槟榔小学的操场上已是一片欢腾。竹竿舞敲击的脆响与孩子们的笑声交织，百余名学生在明快的节奏中腾跃穿梭——这不是节庆表演，而是该校每日课后服务活动的常态场景。

“跳竹竿舞要眼明手快，比打游戏有趣多了。”五年级学生小雨额头上挂着汗珠，笑容却格外灿烂。她告诉记者，学校将黎族传统竹竿舞与现代花样跳绳融合创编，以班级为单位开展比赛，“我们班上周拿了冠军，大家配合得越来越默契了。”班主任在一旁表示，“学生在竞争中学会了协作，在跳跃中锻炼了耐力，更在民族文化浸润中增强了自信。”

据悉，目前全市中小学校严格落实“每天综合体育活动不少于2小时”的刚性要求，开齐开足体育课，做强课后体育服务。更富创意的是，部分学校结合滨海城市特色，开发出沙滩运动、水上安全技能等特色课程，让“动起来、跑起来、乐起来”成为校园常态。

在市第七小学祥瑞校区，记者目睹了“双轨运动模式”的灵活应对：晴天，学生在操场上开展各种体育活动；雨天，教学楼走廊变身“体能挑战区”，课桌舞、走廊折返跑让运动不受天气制约。体育教师王教练感慨：“以前雨天就是‘放羊’，现在每节课都有设计，学生体质测试优良率三年提升了12个百分点。”

体教融合的深化更为这场变革注入专业力量。三亚畅通优秀教练员、退役运动员进校园渠道，建立起覆盖小学到高中的青少年训练体系。去年，全市中小学生在省级以上体育赛事中获奖23项，足球、帆船、冲浪等项目渐成品牌。“我们以赛事带动兴趣、以训练提升素养，让学生在汗水中收获力量与自信。”市教育局相关负责人表示。

学生在文体比赛活动中表演节目。

护起来：为青春心灵筑起温暖港湾

“老师，我最近总是睡不着，是不是心理有问题？”在三亚市第一中学“心灵驿站”的沙盘室里，高二学生小陈向心理教师倾诉。经过专业评估与疏导，他拿到了个性化的“情绪管理处方”。这并非个例，而是三亚“青鹿校园心理护航行动”的日常剪影。

“青少年心理健康是‘隐形的成绩单’，我们必须专业守护。”市卫健委相关负责人向记者展示了一组数据：截至目前，全市已完成6.7万余名初高中师生心理测评，建立6万余份“一生一策”数字心理档案，为师生提供个性化心理干预。这套“筛查—预警—干预—跟踪”全链条服务体系，将心理危机化解在萌芽状态。

在三亚市第四中学，心理辅导室被学生们亲切地称为“青春加油站”。这里不仅有个体咨询室、团体辅导室，还配备了情绪宣泄室、音乐放松椅等专业设施。心理教师李老师介绍：“学校常态化开展心理健康课、主题班会，把情绪管理、压力调适、人际交往等知识送到学生身边。更重要的是，我们培训了班级心理委员，构建起‘同伴互助’网络。”

从早期识别风险到精准介入帮扶，从普及健康知识到培育积极心态，三亚以温情与专业守护每一颗年轻心灵。市教育局相关负责人在采访中强调：“我们要让校园成为安全、温暖、包容的心灵港湾，让孩子们眼里有光、心中有爱、行有力量。”

学生在操场上开展体育活动。

优起来：以民生温度升级校园健康空间

走进三亚市第九小学友谊校区教室，柔和的自然光与LED护眼灯光交织，学生在灯下专心地学习。“以前用传统荧光灯，学生容易产生视觉疲劳，改造后，学生的近视率明显下降。”老师指着头顶的灯具告诉记者。这是三亚健康校园提质工程的一个缩影——全市138所公办学校已实现空调、LED护眼灯全覆盖，从源头改善用眼环境。

在三亚市民族中学，寄宿生小王向记者展示了他的“幸福清单”：宿舍24小时热水供应，配备独立卫浴、空调，还有标准化的洗衣房。“感觉像住在家里一样温暖、舒适。”

更令人称道的是“安心午餐、舒适午休”服务的全面铺开。在三亚市第三小学，记者见证了“躺睡工程”的贴心设计：可调节的午休椅、遮光窗帘、轻音乐播放系统，让学生从“趴桌睡”变为“舒适躺”。三亚中小学的这项服务，不仅解决了家长的后顾之忧，更保障了学生充足休息与营养均衡。

“健康环境是无声的教育。”市财政局相关负责人透露，近3年，全市累计投入健康校园基础设施资金逾3亿元，“从明亮舒适的教室到整洁温馨的宿舍，从安全卫生的食堂到功能完善的运动场地，我们把健康标准嵌入校园每一个角落，让优质环境成为滋养学生健康成长的坚实支撑。”

防起来：织密学生健康防护网络

在三亚市人民医院康复科，11岁的小患者正在接受脊柱侧弯矫正治疗。得益于全市中小学生脊柱侧弯全覆盖筛查，他的病情被早发现、早干预。“筛查—诊断—治疗—康复”闭环管理，让11万名学生受益，避免了因延误治疗导致的严重后果。

预防为先、关口前移，这是三亚健康学校建设的鲜明导向。在近视防控方面，除改善照明环境外，教育部门还联合卫健部门规范读写姿势、严控电子产品使用、增加户外时长，综合施策下，学生近视发生率呈稳步下降趋势。

在三亚市实验小学，校医室的标准化建设令人印象深刻：独立的诊疗室、观察室，配备AED除颤仪、急救药品和器械，两名专职校医24小时轮值。“我们不仅处理常见病，更承担健康教育、传染病防控、应急处置等职能。”校医现场演示了心肺复苏操作流程，“全校教师都通过了急救培训，学生也掌握了基本的自救互救技能。”

将健康教育纳入课程体系，是三亚推动“治已病”向“防未病”转变的关键一招。营养膳食、用眼卫生、传染病预防、安全急救等知识融入日常教学，引导学生养成健康行为习惯。市疾控中心负责人评价：“这不仅是健康知识的传递，更是健康素养的培育，将让孩子受益终身。”

联起来：构建健康学校共建共治共享格局

健康学校建设非一日之功，更非一校之力。三亚坚持政府主导、部门协同、学校主责、家校社联动，凝聚起强大合力。

在市政府会议室，教育、卫健、市场监管、体育、疾控等部门的联席会议每月定期召开。这种常态化联动机制，统筹政策、资金、资源，完善健康学校建设标准与评价体系，将健康工作纳入学校考核，推动责任落地、任务落实。

家庭是健康教育的“第一课堂”。三亚广泛发动家长参与，通过家长会、健康讲座、亲子运动会等形式，传递科学育儿理念。在天涯区，“健康家庭”评选活动吸引了数千个家庭参与，“大手拉小手”的亲子运动成为社区新风尚。

立足健康三亚、健康海南建设大局，三亚把健康学校作为健康城市的重要单元，以校园健康带动家庭健康、引领社会健康。“我们将以更高标准、更实举措、更优服务，纵深推进健康学校建设，让每一名三亚学子都拥有强健的体魄、阳光的心态、健全的人格，为海南自贸港建设培育德智体美劳全面发展的时代新人。”市教育局负责人表示。

（三亚传媒融媒体记者 胡拥军 文/图）