高校是教育、科技、人才的集中交汇点，扮演着基础性、先导性、全局性的核心角色。日前印发的《海南省科技创新提质增效行动方案（2025—2027年）》提出，要加快构建高等教育高质量发展格局，建立健全学科专业设置调整机制和人才培养模式。在6月17日举行的“海南自贸港政策解读”系列主题新闻发布会（第四十场）上，省教育厅有关负责人介绍相关情况。

据了解，近年来我省先后印发《海南省普通高等教育学科专业设置调整优化改革实施方案》《海南高等教育学科专业设置调整优化指导意见》等制度文件，建立科技发展、国家战略和海南自贸港发展需求牵引的学科专业设置调整机制。

我省以专业建设为切入推进高校分类改革，指导高校按照研究型、应用型、技能型等类型分类发展。深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉、工文渗透，不断增强学科建设与专业设置与行业产业发展的契合度、人才培养结构与行业产业结构的匹配度，促进高校特色发展、错位发展，提升海南高等教育服务支撑海南自贸港建设和国家战略需求的能力和人才培养质量。

近两年，省教育厅指导9所本科院校新增自贸港四大主导产业急需的专业44个，撤销就业率低、产业需求低的专业10个。指导17所高职专科院校新增专科专业179个。根据国务院学位委员会在新一轮博硕士学位授权审核工作中，我省紧密对接海南自由贸易港四大主导产业对硕博士高层次人才的需求，新增9个博士学位授权点，新增30个硕士学位授权点。

同时，为适应我省南繁、深海产业发展需要，积极引进中国农业大学、中国海洋大学等国内涉海、涉农一流院校18所落户三亚崖州湾科技城高新区，探索“以教促研助产”、教育科技人才一体化崖州湾实践经验。累计引进各类高层次人才3665人，设立10个院士创新平台，入驻“海南专项”硕士博士研究生累计6489人。

目前，三亚崖州湾科技城高新区布局的学科专业涉及法、理、工、农、医、管、艺、交叉8大学科门类，涵盖41个一级学科及17个专业学位类别，共计139个招生专业，其中国家双一流建设学科、教育部A类学科或ESI前1%学科占比超过98%，为海南高等教育发展提供了高水平学科支撑。