趣味“闯关” 快乐无“纸”境
趣味“闯关” 快乐无“纸”境

三亚新闻网1月15日消息(三亚传媒融媒体记者 胡拥军)“小朋友,请看这幅图,告诉老师上面画的是几点钟呀?”近日,天涯区金鸡岭小学一、二年级的孩子们在老师的引导下,穿梭于“见字如面”“神机妙算”等趣味关卡间,在欢声笑语中完成了年终学业测评。连日来,三亚各小学低年级陆续拉开“乐考嘉年华”的帷幕,传统考场摇身一变成为充满童趣的“知识冒险岛”,孩子们告别纸笔试卷,在游戏闯关中检验学习成果,在沉浸式体验中收获成长的喜悦。

低年级学生参加无纸笔测评趣味“闯关”。胡拥军 摄

人大附中三亚学校一年级的教室早已变身“欢乐闯关营”。“我是歌唱家”唱响童真旋律,婉转歌声回荡校园;“我是舞蹈家”舞出灵动节拍,轻盈舞步踏出朝气;“运动小达人”赛场上,跳绳翻飞、皮球跃动,小小身影尽显活力。每闯过一关,孩子们便能收获一枚通关印章,喜悦在眉宇间悄然绽放。

“语文第一关:神奇汉字认一认;第二关:美妙词语读一读;第三关:妙语连珠讲一讲……”吉阳区南新小学的测评现场,老师们俯身倾听,眼神里满是鼓励。当孩子们发音不准时,老师会轻声纠正;当他们顺利通关时,“你真棒!”“真好听!”的赞美声便会及时响起,让孩子们信心倍增、闯关劲头更足。表达关卡中,孩子们展开丰富的想象,用完整流畅的语言描述图画内容,一个个充满童真的小故事娓娓道来;趣味算关卡里,他们化身“小神算”,一道道数学难题被轻松攻克。 

据介绍,各校教师团队精心设计的闯关项目,巧妙融合了多学科知识。市第七小学的“海岛探险家”项目,将语文阅读、数学计算、科学探索融为一体。孩子们需要解开“椰树密码”(数学题)、讲述“珊瑚故事”(语文表达)、探索“海洋生态”(科学知识),才能获得通关印章。这种设计让知识学习从碎片化走向系统化。不少家长全程见证了孩子的闯关过程,一名家长由衷感慨:“原来我的孩子这么有创造力,闯关时的专注和自信太让我惊喜了!” 

三亚学院附属小学的无纸笔乐考现场同样充满温情与欢乐。语文“小花朵冒险岛”里,孩子们准确认读字母与音节,在拼音与汉字的世界里愉快遨游;数学趣味闯关中,他们面对加减法难题沉着冷静、迅速作答,收获满满的成就感;艺体趣味闯关现场,他们执笔绘画、放声歌唱,处处洋溢着欢声笑语。

“原来学习可以这么有趣!”这场趣闯乐考,既是检验知识的“试炼场”,更是滋养成长的“欢乐园”。一张张灿烂的笑脸、一阵阵清脆的笑声、一枚枚闪亮的通关印章,共同定格了孩子们在趣味测评中乐享成长的精彩瞬间,也彰显了三亚中小学在学业评价改革中的暖心探索。

责任编辑:孙俊杰

三 亚 传 媒 影 视

集 团 媒 体 矩 阵

客户端
三亚日报微信
三亚广播电视台微信
三亚日报微博
三亚广播电视台微博
新闻推荐
2026-01-13 07:10
来源:三亚新闻网
2026-01-13 07:08
来源:三亚新闻网
2026-01-13 09:56
来源:三亚新闻网
2026-01-13 09:09
来源:三亚新闻网
2026-01-12 08:59
来源:三亚新闻网
2026-01-12 06:49
来源:三亚新闻网
2026-01-12 08:39
来源:三亚新闻网
2026-01-12 08:54
来源:三亚新闻网
2026-01-11 09:27
来源:三亚新闻网
趣味“闯关” 快乐无“纸”境
来源:三亚新闻网
2026-01-15 10:15:06

三亚新闻网1月15日消息(三亚传媒融媒体记者 胡拥军)“小朋友,请看这幅图,告诉老师上面画的是几点钟呀?”近日,天涯区金鸡岭小学一、二年级的孩子们在老师的引导下,穿梭于“见字如面”“神机妙算”等趣味关卡间,在欢声笑语中完成了年终学业测评。连日来,三亚各小学低年级陆续拉开“乐考嘉年华”的帷幕,传统考场摇身一变成为充满童趣的“知识冒险岛”,孩子们告别纸笔试卷,在游戏闯关中检验学习成果,在沉浸式体验中收获成长的喜悦。

低年级学生参加无纸笔测评趣味“闯关”。胡拥军 摄

人大附中三亚学校一年级的教室早已变身“欢乐闯关营”。“我是歌唱家”唱响童真旋律,婉转歌声回荡校园;“我是舞蹈家”舞出灵动节拍,轻盈舞步踏出朝气;“运动小达人”赛场上,跳绳翻飞、皮球跃动,小小身影尽显活力。每闯过一关,孩子们便能收获一枚通关印章,喜悦在眉宇间悄然绽放。

“语文第一关:神奇汉字认一认;第二关:美妙词语读一读;第三关:妙语连珠讲一讲……”吉阳区南新小学的测评现场,老师们俯身倾听,眼神里满是鼓励。当孩子们发音不准时,老师会轻声纠正;当他们顺利通关时,“你真棒!”“真好听!”的赞美声便会及时响起,让孩子们信心倍增、闯关劲头更足。表达关卡中,孩子们展开丰富的想象,用完整流畅的语言描述图画内容,一个个充满童真的小故事娓娓道来;趣味算关卡里,他们化身“小神算”,一道道数学难题被轻松攻克。 

据介绍,各校教师团队精心设计的闯关项目,巧妙融合了多学科知识。市第七小学的“海岛探险家”项目,将语文阅读、数学计算、科学探索融为一体。孩子们需要解开“椰树密码”(数学题)、讲述“珊瑚故事”(语文表达)、探索“海洋生态”(科学知识),才能获得通关印章。这种设计让知识学习从碎片化走向系统化。不少家长全程见证了孩子的闯关过程,一名家长由衷感慨:“原来我的孩子这么有创造力,闯关时的专注和自信太让我惊喜了!” 

三亚学院附属小学的无纸笔乐考现场同样充满温情与欢乐。语文“小花朵冒险岛”里,孩子们准确认读字母与音节,在拼音与汉字的世界里愉快遨游;数学趣味闯关中,他们面对加减法难题沉着冷静、迅速作答,收获满满的成就感;艺体趣味闯关现场,他们执笔绘画、放声歌唱,处处洋溢着欢声笑语。

“原来学习可以这么有趣!”这场趣闯乐考,既是检验知识的“试炼场”,更是滋养成长的“欢乐园”。一张张灿烂的笑脸、一阵阵清脆的笑声、一枚枚闪亮的通关印章,共同定格了孩子们在趣味测评中乐享成长的精彩瞬间,也彰显了三亚中小学在学业评价改革中的暖心探索。

责任编辑:孙俊杰
下载大三亚APP
了解更多三亚资讯